Trio en G-moll, op. 17
Partitura: https://imslp.org/wiki/Piano_Trio_in_G_minor,_Op.17_(Schumann,_Clara) (30/12/2022)
Audio: https://www.youtube.com/watch?v=9JyeWA1ZD8g (12/12/2022)
Work
Trio en G-moll, op. 17
Date of production: 1846
Types of works
Audiovisual
Score
Genres
Music > Instrumental music
Socio-cultural movements
Late modern period / Contemporary period > Romanticism
Works
Information about the work and context of creation
Los salones de música, grandes centros de interpretación de alta calidad técnica fueron el medio ideal para el desarrollo del talento de Clara y de otras dos grandes compositoras contemporáneas: Fanny Mendelssohn y la polaca Maria Szymanowska. Las dos últimas estuvieron al frente de distinguidos salones musicales que les permitieron relacionarse con los y las grandes intelectuales de su época.
Como predecesoras en el campo de la composición y de la interpretación con instrumentos de tecla, podemos recordar a la española Gracia Baptista en el Renacimiento y a la francesa Elisabeth-Claude Jacquet de la Guerre en el Barroco. Ya en el Clasicismo, destacaron las austriacas Marianne von Martínez y María Theresia von Paradis; las alemanas Ana Amalia de Weimar, Corona Schroeter y María Antonia Walpurgis; las italianas Anna Bon di Venezia y Maddalena Laura Lombardini-Sirmen; la francesa Hélène de Montgerout o la neerlandesa Isabelle de Charrière.
Y como sucesoras, continúan su legado una multitud de brillantes compositoras y pianistas posteriores a Clara, entre las que podemos destacar figuras como las de Lili Boulanger y Nadia Boulanger, Amy Beach, Ethel Smyth, y muchas más, ya en el siglo XX.
Indications
Compuesta en el estilo clásico alemán, los cuatro tiempos ofrecen la elegancia expresiva y romántica que se reflejaría más tarde en el Trío op. 63 de Robert Schumann.
Se puede trabajar en Educación Secundaria cuando se hable de la forma camerística, Trío del Romanticismo musical y en actividades de escucha activa.
En estudios artísticos superiores de Música, en la asignatura de Música de Cámara.
En la Universidad, en asignaturas con competencias en escucha, didáctica y análisis musical, visibilizando y valorando la música de las compositoras